IX. gimnazija Zagreb

Za učenike koji žele odgovarati za veću ocjenu

Osnovni pojmovi 

Pitanja za provjeru znanja

Primjeri učeničkih radova u Scratchu

http://scratch.mit.edu/projects/17331054/

http://scratch.mit.edu/projects/17849020/

http://scratch.mit.edu/projects/17519910/

http://scratch.mit.edu/projects/16486712/

http://scratch.mit.edu/projects/10128515/

Programi za vizualno uvodno programiranje:

https://code.google.com/p/blockly/  - Maze, a onda možete istraživati u Turtle i Graph modu.

http://scratch.mit.edu/

http://snap.berkeley.edu/

Programiranje na maturi

Primjeri zadataka s mature

Primjeri programa na maturi

Tablica s formulama za maturu

Prezentacija

Osnove programiranja by prof. Sanda Šutalo

Pitanja za provjeru znanja - pisat će se od 19.5. do 23.5. 2014

Odgovore na većinu  pitanja  možete pronaći u udžbeniku, radnom materijalu iz informatike ili na internetu.

Listić s nastave - osnovna građa računala

Razni zadaci:

Ulazne i izlazne jedinice

Građa računala / bez povijesnog razvoja računala

Sistematizacija

DZ. Pitanja za provjeru znanja 

Popis obrazovnih ishoda , Vježbe 1., 2. i 3., Zadaci s mature , 

3. Programi za proračunske tablice - relativne i apsolutne adrese, grafikoni

Vježba 3.

2. Programi za proračunske tablice - pisanje formula

Vježba 2.

Prilikom izračuna svog prosjeka, razmislite! Brzo će doći vrijeme upisa na fakultet. Informirajte se na vrijeme -  www.postani-student.hr . Ako vas zanima statistika upisa po određenim studijima, istražite stranicu  www.studij.hr.

1. Programi za proračunske tablice - uvod   

Uvodna prezentacija
Vježba 1.

03 - Suradnički rad na prezentaciji

DZ. 20

Svaki učenik  mora napraviti svoj dio prezentacije na GoogleDocs prezentaciji. Jedan član grupe je dobio zaduženje pobrinuti se za dizajn. Nadam se da ćemo moći odabrati najbolju prezentaciju u kandidaturi od 10 grupa iz pet prvih razreda.

Linkovi s korisnim sadržajem nalaze se nešto niže, u uvodnom dijelu rada s prezentacijama.

Do GoogleDocs-a dolazite prijavom s Google računom, nakon koje u gornjem lijevom kutu odabirete GoogleDisk/Drive. Preskočite instalaciju GoogleDisk/Drive aplikacije na svoje računalo, ako vas zatraži sustav te s lijeve strane pronađite My Drive -  Shared with Me. Ovdje se nalazi prezentacija za uređivanje.

02 - Uređivanje prezentacija  U bilješkama predavača (ispod slajda) nalaze se opisi slajdova.

Vježba - uređivanje prezantacije

Za sljedeći sat svakako napraviti prošlu domaću zadaću DZ. 19.  i znati šifru za gmail.com.

01 - izrada prezentacija - uvod

DZ.19. Pogledaj preuređenu prezentaciju s zadnjeg sata. Zadaća je poslati poruku s natuknicama na dvije teme:

• uspješna prezentacija,
• uspješan predavač.

​Evo nekoliko zanimljivih linkova na gornju temu:

• http://www.moj-posao.net/Savjet/72385/Kako-pripremiti-dobru-PowerPoint-prezentaciju/49/
• http://www.fer.unizg.hr/e-ucenje_sad/e-knjige/prezentacije
• http://www.ffzg.unizg.hr/antropologija/UINF/Kako%20napraviti%20dobru%20ppt%20prezentaciju.pdf
• http://www.slideshare.net/kathairo/uspjena-prezentacija-u-8-koraka - veeelika prezentacija, ali preporučam ako vam se da :)

• http://www.presentationadvisors.com/100-presentation-tips - odlična poveznica s brojnim uputama za prezentacije

Prilikom otvaranja linkova, analizirajte URL na kojem su materijali.

Tijekom ovog tjedna slijedi projketni zadatak!

Slijedi projektni zadatak!

Ponavljanje 1 - zapis podataka u računalu i log. algebra   Rješenja zadataka

Ponavljanje 2

Sve zadatke treba riješiti u bilježnicu. One koje ste već riješili u školi u bilježnicu, ne morate.

Ponavljanje - svojstava logičke algebre

DZ. 18. Riješiti zadatke iz ponavljanja - grupni rad Logička algebra

Logički sklopovi - IV. dio

DZ. 17. Riješiti zadatke iz gornje prezentacije

Logička algebra - III. dio logički izrazi  [rješenja u dokumentu]

DZ. 16. Riješiti zadatke iz gornjeg materijala. Zadaci sadrže  i rješenja.

Logička algebra - II. dio  svojstva logičke algebre [rješenja]

DZ. 15.  Napisati bilješke iz prezentacije u bilježnicu i riješiti zadatke sa zadanja dva slajda. I naravno naučiti sve to s razumijevanjem. 
Zadaci imaju rješenja.

Logička algebra - I. dio

DZ. 14. Napisati bilješke iz prezentacije u bilježnicu i riješiti zadatke sa zadanjeg slajda. I naravno naučiti sve to s razumijevanjem. 

Rezultati testiranja:

Ispravila sam sva testiranja. (objavljeno 26.2.2014. u 16:30)

1.a grupa A   1.b grupa A   1.c grupa A  1.d grupa A    1.e grupa A   

1.a grupa B  1.b grupa B    - - - - - - - - -  1.d grupa B    1.e grupa B  

Rezultate 

1.a, 1.c i 1.e će promijeniti termin vježbi jutro-poslije podne, tako da će se u B grupama tih razreda testiranje provesti sljedeći tjedan.  

Testiranje Uređivanje teksta (36 zadataka u 45 minuta) će se provesti od 10.02.2014. do 24.02.2014. 28.2.2014.

Osnove uređivanja teksta

Uređivanje teksta i rad s osnovnim objektima - slike i tablice

Umetanje i uređivanje raznih objekata u dokumentu - složeni doc

Oblikovanje višestraničnog dokumenta

Zadaci za vježbu

Auress - alat za glasovanje

Tablica ASCII koda koja se koristi na maturi

Zapis brojeva u računalu (cijelih i realnih)

Zapis znakova u računalu

Č  Ć Đ Ž

Razmislite što je kodiranje. Potražite tablice nekoliko kodnih sustava (ASCII kod, ASCII kod za maturu, Morzeov kod,..) Kodirajte svoje inicijale Morzeovim kodom i ASCII kodom koji se koristi na maturi.

Zadaci - Zapis znakova - s državne mature - rješenja možete pronaći na poveznici

Što je bistabil, bit, bajt, KB, MB, GB, TB,...?

DZ. 10

Što slijedi nakon gore navedenih mjernih jednica? Za svaku navesti primjer datoteke i memorijske jedinice, ako postoji.

Umetanje i uređivanje raznih objekata u dokumentu - složeni doc

DZ. 13.

Istraži i  uredi dokument. Spremi ga pod svojim imenom, prezimenom i datumom uređivanja dokumenta. Uređeni dokument pošalji mailom.

Oblikovanje višestraničnog dokumenta

Uređivanje teksta i rad s osnovnim objektima - slike i tablice

[Zanimljivo] Što je Lorem Ipsum (tekst koji se pojavljuje u vježbi)?

DZ. 9. 

Mailom pošaljite link i recenziju jedne web aplikacije za uređivanje slika. S obzirom da nadolaze blagdani, nacrtajte i jednu čestitiku i pošaljite je mailom u .jpg,  .png ili .gif formatu. 

Osnove uređivanja teksta

Pojmovi: NotePad, Wordpad, Ms Office Word (inačice razne), OpenOffice, LibreOffice, Polaris Office, MS office Web Apps, GoogleDocs, ...

Razmisliti i potražiti odgovore na webu:

Koji programi se koriste za pisanje običnih bilješki, a koji za uređivanje teksta? Pronađite kakve sve bilješke mogu biti? Koji od ovih alata je komercijalan, a koji je besplatan? Koji se instalira na računalo, a koji se može preuzeti na računalo ili mobilni uređaj? Koje nastavke, tj. format imaju datoteke u navedenim alatima?

Osnovni elementi teksta:

• znakovi (niz znakova, riječ, rečenica, redak)
• odlomci
• cijeli dokument

Osnovni objekti:

• slika
• tablica
• simboli
• hiperlink ili poveznica

Osnovne aktivnosti:

• kopiranje 
• premještanje 
• poništavanje (UNDO) 

DZ. 8. / Zadatak se vježba na satu.

S obzirom da http://instablogg.com/ ne radi, napišite sadržaj za mikroblog/članak  na proizvoljnu temu u nekom programu za uređivanje teksta , spremite ga  i kao privitak pošaljite mailom.  Važno je da sadržaj nije kopiran te da je pravopisno točan. Pravopis možete provjeriti na stranici: http://hascheck.tel.fer.hr/   

U blogu moraju biti sljedeći elementi (nekako ih povežite s temom):

• naslov
• dva odlomka (može više, ali manje ne)
• barem po jedna riječ podebljanog, kosog i podvučenog teksta
• barem jednna riječ u nekoj boji
• barem jedna istaknuta riječ (označena ili istaknuta riječ), tj. riječ čija je pozadina žuta
• barem tri stavke u nabrajanju - brojčanom ili grafičkom (obvezno koristiti opcije alata)

• slika (širina slike 350px)
• tablica (najmanje tri retka i dva stupca)

Puno uspjeha u radu!!! Budite kreativni, napišite nešto lijepo!!!!

Zad. 1.

Napišite recenziju jednog programa iz domaće zadaće 2. Molila bih da prije objave provjerite pravopis na stranici Hascheck. Recenzije objavljujete na:

• Google Docs
• http://linoit.com/users/sonjalr/canvases/
• http://instablogg.com/

Zad. 2.

Na  stranici https://testmoz.com/ proučite kako se izrađuju kvizovi, pa napišite dva pitanja na jednu od tema: http://goo.gl/a5lVZA  U tablicu ovog dokumenta upišite svoje ime pored pojma koji želite testirati te kasnije zalijepite link na kviz. Molim da se držite pravilnog ponašanja na mreži! :)

Zad. 3

Kreirati mapu s današnjim datumom na nekom mjestu na računalu i znati objasniti gdje je to. Recimo: D:\arhiva\kamera\filmovi . U mapu spremiti datoteke raznih formata .doc, .docx, txt, .rtf, bmp, jpg, .gif, ... koristeći programe:

• NotePad
• WordPad
• Paint
• MS Office
• GoogleDocs
• ....

Analizirajte i sortirajte datoteke po veličini (uključite detalje prilikom analize). Kolika je veličina cijele mape s kojom radite? Komprimirajte (zipajte) mapu i usporedite novu veličinu s prethodnom.

DZ. 6    Evo linka s tablicom evidencije: http://bit.ly/testmoz13

Vrijeme izrade: četiri tjedna do kraja studenog, a može i tri -četiri dana duže.  do nedjelje 15.12. u 24.00 !!! Nakon toga moguće su još sitne korekcije poslanih uradaka do unosa ocjena.
 

Cilj:  Izraditi kviz s 10 zadataka u suradnji s nekim predmetnim nastavnikom kako bi se mogao koristiti za ponavljanje gradiva.

Razmislite koji predmet vam se sviđa. Ako se ne možete odlučiti, razmislite koji vam je predmet barem lakše učiti ;) Javite se predmetnom nastavniku da vam da savjet i upute. Morate kreirati kviz s 10 pitanja iz tog predmeta. Obuhvatite jednu nastavnu jedinicu, a naziv te jedinice nek bude uključen u naslovu kviza.  Vodite računa o pravopisu i o jednoznačnosti postavljenih pitanja i odgovora. Zadaci se mogu oblikovati u nekom editoru, a onda se HTML  kôd kopira u polja pitanja ili odgovora.

Link na prezentaciju - prvi dio prezentacije sadrži upute za izrdau kviza u Testmozu. Drugi dio je vezan uz Instablogg koji ne radi :(

Upute za editiranje pitanja:

http://www.quackit.com/html/online-html-editor/

1. Obrišite sadržaj editora.
2. Napišite, umetnite i uredite željeni tekst ili objekt (sliku, video, link,..)
3. Uključite gumb kôd/source koji će vam prikazati izvorni HTML oblik sadržaj. Pažljivo označite kôd koji se nalazi između oznaka <body> </body> i zalijepite ga na planirano mjesto u Testmozu.
4. Primjeri: iz Quackita:

Tekst u sredini

Naslov

H₂O

Slika širine 350px s određene adrese: http://goo.gl/cugG7a

Centrirana slika širine 350px s određene adrese: http://goo.gl/cugG7a

Embed code s Youtube-a

Centrirani embed code s Youtube-a

Embed code na http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php

Kod kopirate u na željeno mjesto u Testmozu. To može biti u polju za uvodni dio testa, za pitanje ili za ponuđeni odgovor.

Kad vam predmetni nastavnik odobri da je sve ok, uredite test, pošaljite mi link i administratorsku šifru. Kvizove ćemo objaviti i koristiti. Ako niste našli nikakvo rješenje za pitanja, javite se meni. I bez panike. Ako imate problema, javite se mailom.

Evo linka s tablicom evidencije: http://bit.ly/testmoz13

Ako ste još u izradi, ponavljam važne elemente/pogreške:

1. Prije nego što pošaljete mail, riješite kviz. Da bi to mogli, kviz morate objavit ( u admin sučelju PUBLISH), 
2. U kvizu bi trebao biti neki objekt, slika ili sl. Pokušaj! Upute su na šk. webu. Ne smijete odmah odustati! Odite u editor HTML-a (link na šk.webu), uredite onako kako ste zamislili,  pažljivo označite kôd koji se nalazi između oznaka <body> ...... </body>i zalijepite ga na planirano mjesto u Testmozu.
3. Naziv  kviza bi trebao pobliže opisati sadržaj kviza jer ću ih ja složiti po predmetima.
4. Nemojte staviti Pascode. Naš je cilj da se zadatci rješavaju, a ne da ih zaključamo, zar ne?
5. Pazite na pravopis! Provjerite na http://hacheck.tel.fer.hr/   Iza interpunkcijskih znakova mora biti razmak.
6. Pošaljite informaciju je li kviz pregledao/la prof. 
7. Pošaljite admin šifru.

Sretno! Pozz od prof :)

1. Hardver – definicija
   znati nabrojati po pet komponenata u i izvan kućišta računala
2. Softver – definicija
   1. Sistemski - operacijski sustavi (Windowsi..., Linux) i programi pokretači - driveri
   2. Korisnički ili aplikacijski - domaća zadaća
3. Kreiranje novih datoteka, mapa

4. Spremanje datoteka - voditi računa
   • gdje spremamo datoteku
   • pod kojim imenom spremamo datoteku
   • u kojem formatu spremamo datoteku
5. Datoteka (engl. file)  - definicija
6. Mapa (engl. folder) - definicija
7. Tipovi datoteka - .txt, .rtf, .doc / docx, .bmp, .jpg /.jpeg, .png, .gif, .html, .pdf, .ppt /.pptx, .xls/.xls, .mp3, .zip, .exe,....
8. Defragmentacija i formatiranje diska

Zadaci za ponavljanje

Ponavljanje - kako su definirani brojevni sustavi

Prezentacija - veza binarnog, oktalnog i heksadekadskog brojevnog sustava

Riješiti zadatke 8., 9., 10., 14., 17. i 19. s državne mature!

DZ. 7.

Pogledajte interaktivni kviz!!!  Zadatke riješiti u bilježnici, a onda rješenja provjeriti u kvizu.

Zajednički ponoviti heksadekadski brojevni sustav iz domaće zadaće. 

Zadaci za vježbu - položajni brojevni sustavi

DZ.6.

1. Dekadske brojeve od 1 do 15 zapisati u binarnom brojevnom sustavu.

2. Dekadske brojeve 50 i 70 zapisati u binarnom, oktalnom i heksadekadskom brojevnom sustavu.

3. Odrediti dekadsku vrijednost sljedećih brojeva:

a) 1AF₍₁₆₎ 

b) 705₍₁₆₎ 

c) 100₍₂₎

Ponoviti binarni brojevni sustav

Provjeriti DZ.4 - Pokušaj koristeći tablicu u Excelu. Napiši bazu br. sustava i broj u žute ćelije.

Definiraj brojevni sustav u nekoj od baza 3, 4, 5, 6, 7.

Znači da moraš prema navedenoj bazi odrediti

• znamenke,
• težinske faktore,
• napisati dva broja u tom sustavu (dvoznamenkasti i peteroznamenkasti)
• odrediti dekadsku vrijednost dvoznamenkastog broja
• broj 50 pretvoriti u zapis u brojevnom sustavu u kojem si odabrao raditi

Definirati oktalni  brojevni sustav!

DZ. 5 Definirati heksadekadski brojevni sustav. Moraš napraviti sve kao što smo napravili za dosadašnje brojevne sustave.

Brojevni sustavi - položajni

Definirali smo dekadski brojevni sustav - baza, znamenke, težinski faktori.

Pr. 2302₍₁₀₎  vrijednost znamenke ovisi o njezinom mjestu/položaju u broju.  Vrijednosti su određene težinskim faktorima - potencije broja 10 - baze brojevnog sustava.

Definirali smo binarni brojevni sustav.

Pr. za samostalni rad

101011₍₂₎

DZ.2.

1. Navedi tri povijesna događaja iz tri različita stoljeća, a godinu napiši rimskim brojevima.

2. Napiši i nauči potencije broja 2, od 2⁰ do 2¹⁰ i 2^-1 do 2^-3.

3. Odredi dekadsku vrijuednost sljedeća tri binarna broja.

• 101010(2)
• 1100001(2)
• 1111.11(2)

Komentari na 2. DZ

Konverter za rimske brojeve

Pravila ponašanja na mreži

Pratite

IX. gimnaziju na Facebooku

Informatiku na Facebooku

Upoznavanje

Inicijalna anketa  http://goo.gl/V8vbGO

1. DZ    Pročitajte komentare na domaće zadaće!!!!

Svi morate kreirati e-mail adresu na www.gmail.com s korisničkim imenom koje izgleda otprilike ovako: ime.prezime, imeprezime, ime.prezime55,... Ako posjedujete nešto slično, možete to koristiti za nastavu informatike.  S te adrese pošaljite svoju prvu poruku. I ne zaboravite šifru!!!! Trebat će vam na nastavi!